开篇白：扶贫先扶智，金融知识进农户、进校园、进企业是我县实施金融精准扶贫、精准脱贫一项重大举措。率先启动的“农村中学金融知识普及”项目——“金惠工程”子项目，在我县教育、金融部门的共同努力下，在志愿者的辛勤付出中，有了良好的开端。我们充分相信，只要我们大家怀有为全县农民真诚服务的兄妹之情，怀有寄望下一代继续改造长阳山河的拳拳之心，广播金种，勤奋耕耘，金惠工程将在长阳大地生根发芽，枝繁叶茂，也必将为我县打赢脱贫攻坚战役抹上浓墨重彩的一笔。

“金融知识伴我成长”开讲了

                                                                  ——记长阳贺家坪中心学校实施“金惠工程”中学生项目情况

　　贺家坪镇中心学校, 坐落在武陵山区余脉紫台山下，丹水源头，是一所贫困山区九年一贯制学校。318国道横贯东西，沪蓉西高速、宜万铁路南北呼应，距三峡大坝、宜昌城区、长阳县城均70公里左右。学校分为两个校区，24个教学班，一至九年级学生数为1159人，在职教职工94人。其中，八班级共有4个教学班，学生153人。

　　一、统一思想，提高认识。贺家坪镇中心学校接到参加“金惠工程”项目第七期志愿者培训班通知后，学校高度重视，派遣一名志愿者参加了培训学习。培训结束回校后，校长组织行政会，听取了培训活动精神汇报，并学习了“金惠工程’”相关文件，班子成员达成共识，对学生提供系统、规范的金融基础知识教育，为学生今后成长发展奠定良好的金融知识基础，是学校应尽的一种责任。《金融知识伴我成长》读本编写的非常好，学校决定将《金融知识伴我成长》读本作为学校校本课程教材之一，纳入学校八年级校本课程授课，按学校授课总表，确定八年级每小周一节的校本课改变授课内容，从3月20日开始优先授《金融知识伴我成长》课，待金融知识内容授课结束后，再继续上原来的校本内容，分班到人，由校本专职教师负责授课及相关资料收集。这样，课时有保证，内容能落实，授课能到位。

　　同时学校决定，今后把《金融知识伴我成长》课作为学校八年级固定的校本课，每届八年级学生都将接受金融知识教育。

　　二、领导带头，启动授课。为了保证金融知识教学落实到位，学校教导处统筹安排，八年级2名校本课程授课教师即校长胡士平、校办主任覃政承担授课及资料收集工作，授课教师认真研究教材和教学参考、课程标准，精心备课，制定教学计划、教案设计、课件设计，胡校长身先士卒，于3月21日下午用2节课对2个班学生分别进行了《金融知识伴我成长》第一课内容的授课，覃主任于3月22日、25日下午对另两个班学生进行授课。“金融知识伴我成长”在高山深处学校开讲了，贫困地区的学生又获得了一个改变自己命运的机会。

　　三、建立档案，做好痕迹管理。金融知识教育进课堂，为留有痕迹，做到上课有记录，学生有笔记，活动有资料，竞赛或测试有试卷等，学校注重资料收集、档案建立，拟定从以下方面入手，进行资料收集整理。

　　一是授课表。每周课表中校本课为金融知识授课时间。

　　二是签到表。每节课建立了签到表，记录授课时间、班级、内容、授课教师、上课学生，受训学生名册装订成册。

　　三是影像资料。对好的授课及时进行录像或片段照片拍摄，有影像资料记录。

　　四是效果测验。组织学生期末测验或竞赛，有试卷、有效果成绩单，装订成册。

　　五是教案和课件。每节内容教案、课件及时收集，学期结束装订成册。

　　六是宣传资料。对金融知识进行宣传的展板、板报、资料，原始资料能收集装订成册的进行装订，能留影像照片的附照片，做到宣传活动有痕迹。

　　七是学生笔记、活动资料收集。

　　四、氛围浓厚，效果明显。通过授课教师精心准备，学生积极参与，课堂氛围浓厚，课间积极互动，达到预期效果。授课结束后，学生普遍认为，学习金融知识，增长了见识，实用性强，解除了对钱的迷茫及其他困惑，为今后创业致富经济活动打下基础，一定好好学习这门课。比如胡校长在上《探究钱的奥秘》一课前，先播放迟志强的歌曲《钞票》，既渲染了气氛，调动了情感，又让学生感受到金钱并不是人生最重要但又是不可或缺的东西。八二班学生陈诗雨课后说，“钱乃身外之物；说的轻松，可是在如今的社会，钱却真的太有魅力了；多少人为了它奔波劳累、多少人为了它被人牵着鼻子走、多少人为了它家破人亡、妻离子散；钱啦！真是杀人不见血的刀。但是，钱又是我们生活中不可缺少的一物，把钱看做物，我们要认识它，使用它，这又是我们不能逃避的”。

　　五、拓展深度，普惠农村。为了将金融知识教育活动进一步延伸，普惠师生、学生家长、社会，学校拟定开展以下活动：将安排八年级各班办一期板报，参与评比；学校计划与长阳农村商业银行贺家坪支行合作，办一期展板或宣传栏，面向全校师生、学生家长、社会人士宣传；将安排八年级学生课外实践，实施学生“一带一”活动，向父母宣讲金融知识，向邻里宣讲金融知识等。促使这项工程深耕贫困山区，惠及一方百姓。（贺家坪中心学校供稿）